Notifica conversione credito scolastico classi Quinte

Prot. 739

Agli studenti e ai genitori delle classi quinte

Avviso n. 147

 

Oggetto: notifica conversione credito scolastico classi Quinte

Ai sensi della circolare 3050 del 4.10.2018 (in attuazione dell’art. 15 del 62/2017) si comunica che si è provveduto alla conversione del credito scolastico delle classi quinte secondo la nuova tabella (allegato A al decreto 62/2017) riportata di seguito.  Gli alunni e le famiglie potranno visualizzare il punteggio di credito scolastico convertito accedendo all’area “curriculum studente” del registro elettronico Argoscuola next.

Sarà inviata via email comunicazione individuale della variazione del punteggio dei singoli studenti.

In caso di anomalie nella visualizzazione o nella notifica del nuovo credito, ci si potrà rivolgere alla Segreteria - Ufficio Didattica, negli orari di ricevimento.

Napoli, 6 febbraio 2019                      

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           Il Dirigente scolastico

rof. Giuseppe Tranchini

 

Allegato A Decreto 62/2017

TABELLA       Attribuzione credito scolastico 

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|Media dei |Fasce di credito III| Fasce di credito |Fasce di credito|

|   voti   |        ANNO        |     IV ANNO      |     V ANNO     |

+==========+====================+==================+============== ==+

|  M < 6   |          -         |         -        |      7-8       |

+----------+--------------------+------------------+---------------+

|  M = 6   |        7-8         |       8-9        |      9-10      |

+----------+--------------------+------------------+---------------+

| 6< M ≤ 7 |        8-9         |       9-10       |     10-11      |

+----------+--------------------+------------------+---------------+

| 7< M ≤ 8 |        9-10        |      10-11       |     11-12      |

+----------+--------------------+------------------+---------------+

| 8< M ≤ 9 |       10-11        |      11-12       |     13-14      |

+----------+--------------------+------------------+---------------+

|9< M ≤ 10 |       11-12        |      12-13       |     14-15      |

+----------+--------------------+------------------+--------------

         

Regime transitorio

        Candidati che sostengono l'esame nell'a.s. 2018/2019: 

            Tabella di conversione del credito conseguito 

                       nel III e nel IV anno: 

            =============================================

            |    Somma crediti    |    Nuovo credito    |

           =====================+=====================+

            |6                    |         15          |

            +---------------------+---------------------+

            |7                    |         16          |

            +---------------------+---------------------+

            |8                    |         17          |

            +---------------------+---------------------+

            |9                    |         18          |

            +---------------------+---------------------+

            |10                   |         19          |

            +---------------------+---------------------+

            |11                   |         20          |

            +---------------------+---------------------+

            |12                   |         21          |

            +---------------------+---------------------+

            |13                   |         22          |

            +---------------------+---------------------+

            |14                   |         23          |

            +---------------------+---------------------+

            |15                   |         24          |

            +---------------------+---------------------+

            |16                   |         25          |

            +---------------------+---------------------+